吴禄森老师

吴禄森老师访谈

男，1953年出生

职业：农民/浙江省诗词协会会员

自称：乡野耕夫

文化程度：小学

我：吴老师，请问您是如何与诗结缘的？

吴老师：大概是从心底里的喜欢吧。

我是1965年小学毕业，接着文化大革命到来，我辍学了。从此跟父亲学手工艺（油漆、雕刻）。60年代末在官路镇谷坦片湾村（现已成为水库）做手艺，村里有个开明人士，张坦先生，能写诗，且与父辈交好。当时我请教他：“伯伯怎么写诗？”张先生送了一句话：“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟。”但那时，古书籍作为四旧一种被封杀，古典诗歌也不例外，尽至少至又少，只要有机会接触到古典诗歌方面就找来读一读，诵一诵。直到1987年以后新华书店才有唐诗宋词出售。 出于对知识的渴望，那时一个农民出身的家庭虽然拮据，还是订了一些刊物;象《文汇月刊》、《报告文学》等。以此提高文学素养。还有权威的报纸，如《环球时报》等，不懂得字就查字典。现在我还清楚地记得当时读到一篇报告文学，陶铸（前国务院原副总理、作家、诗人）的女儿陶斯亮写的一篇文章，叫《我的父亲陶铸》，文采很好。

我：您为什么喜欢诗？

吴老师：那个时候也还不懂得怎么写诗，也不懂得什么叫格律诗，平仄也不懂，也没有老师，就是吟吟诵诵，觉得诗词里的语言有韵律美，像唱歌一样旋律美妙，所以我喜欢上诗歌。

我：你说您是小学毕业既辍学，那您是如何学会写诗的？

吴老师：因为对诗词的热爱，才产生了无比兴趣。2010年，我57岁时，一个偶然的机会，在李宅村游览古民居，认识了李熙范老先生，他家板壁（南方的木结构墙壁）上挂有他本人诗作的书法。我看的那是认真啊！李先生问我是否喜欢诗词，我赶紧点头：“喜欢，但不会写。”他告诉我白塔有诗社，有时间可以去听听。从此我开始走上了学诗之路。那时规定一个月活动一次，大家交流诗词，我每次都去。平时对一种事物来灵感了，练练笔。把写好的诗词向朋友、老师、前辈请教。这样不断地来提高自已创作水平。

仙居是形胜之地，处处风光优美，现在有时间徒步家乡的秀丽山水间，来灵感了写写小诗舒发感情，老了嘛，以诗为娱。度一个逍遥自在的晚年，何乐而不为。

我：您说你是农民，学过手工艺（雕刻、油漆）那您觉得，您从事的工作给您的诗带来过什么样的启示？或者说您的工作和诗有着怎么样的连接？

吴老师：没有启示，没有连接。只不过是陶养个人情操而已，前辈有话说;学写诗先得学做人。诗歌有时也能鼓舞人心的，像李白说的那样;”天生我才必有用，”等等。所以我就与诗歌结下不解之缘了。

鹧鸪天.仙居行吟
今作仙都山水郎，翠微畅赏任疏狂。追踪潘耒成新客，策杖虹桥览故乡。
逢佳境，自难忘，勾留迷醉亦寻常。壮心不已溪山路，抬望云天夕照光。

采桑子.神仙居
人间自有丹丘地，
远岫含烟。
飞瀑高悬，
云雾苍茫海日边。

峰峦叠嶂钟神秀，
鹤舞松前 。
莫问流年，
人在山中便是仙。

春过如意湖
掬水蓬莱辟一湖，俯看白塔嵌明珠。
亭台舞榭春花满，疑是东风作画图。

乙巳初秋独上谷坦水库

烟笼空翠秀氤氲，
百嶂千峰秋色分。
闲上高山看野水，
偏宜湖底荡孤云。
当年村落家何在，
此日风光客可欣。
策杖长堤行不足，
沧浪一曲喜相闻。

题浙江农林大学

院内瑶池物外新，
霞光旖旎半城春。
松风雪夜芸窗苦，
柳影婆娑追梦人。

访临安博物馆

馆外清波月一钩，
凭谁传语说王侯。
几多故事烟云散，
风物无声迹永留。